Concertation et co-conception
Nous accompagnons les structures publiques et associatives qui souhaitent réfléchir sur leurs espaces et sur la manière dont elles accueillent leur public. Nous concevons des temps de concertation qui invitent à réfléchir collectivement à partir d’observations sensibles pouvant prendre la forme de dessins, de captation sonores, de maquettes, d’installations…
Ces ateliers sont conçus spécifiquement pour chacun des contextes dans lesquels nous intervenons. Ils nous permettent de recueillir une analyse fine des besoins du terrain, qui devient notre cahier des charges pour la suite du développement du projet (réaménagement, conception de mobilier, travail graphique…).
Par exemple :
- ateliers de réflexion rassemblant usager·ères, élu·es, services techniques, agent·es et bénévoles pour repenser les espaces et les usages de différentes bibliothèques (programme Un micro-projet pour une bibliothèque unique, à l’invitation de la bibliothèque départementale de Loire-Atlantique)
- co-conception d’ateliers pédagogiques autour de la construction en bois à destination des élèves de classes SEGPA (commande du conseil départemental de Loire-Atlantique)
- ateliers d’expérimentations autour de la lecture à haute voix pour les jeunes publics en collaboration avec une médiatrice du livre (Céline Décourty), de professionnels de la petite enfance et de l’éducation nationale et du réseau de lecture Thiers Dore et Montagne (PREAC Thiers Dore et Montagne)
Ateliers
Nous concevons et animons des ateliers de pratique artistique ou de découverte du design pour tous les publics. Ces interventions sont conçues pour correspondre à chaque demande : ponctuelles ou s’inscrivant dans le cadre d’un parcours d’éducation artistique et culturelle, en médiation d’une exposition, dans des lieux dédiés ou dans l’espace public…
Nous défendons une approche joueuse et ancrée dans la création contemporaine, sans limites de médium, en veillant à équilibrer temps de pratique individuelle et expériences collectives.
Par exemple :
- Les Constellations imaginaires, ateliers enfants mêlant art, astronomie et livre (Festi’Malles, festival du livre Jeunesse, Maine-et-Loire)
- Mini-mobiles, atelier familles dans l’espace public, en marge du spectacle de cirque Regarde la terre bouger du cirque Barbette (invitation du Grand T, théâtre de Loire-Atlantique)
- ateliers adultes au sein du centre de détention et de la maison d’arrêt de Nantes, en regard de différentes expositions du musée d’Arts de Nantes
- écriture de protocoles et animation d’ateliers périscolaires (Frac Île-de-France)
- Relevé de cueillette, ateliers famille, médiation par la pratique artistique des œuvres de la collection du Château d’Oiron (Centre des Monuments Nationaux)
- ateliers scolaires, en regard de l’exposition Cabine de Geoffroy Pithon (Espal, scène nationale du Mans)
- ateliers à destination des jeunes publics (crèche, relais petite enfance, école maternelle) dans le cadre de résidences de création et de médiation (Thiers Dore et Montagne, Département du Cantal)
Formation
Nous proposons des ateliers de sensibilisation à toutes celles et tous ceux qui souhaitent réfléchir à la place des pratiques artistiques dans leurs structures : étudiant·es, professionnel·les et bénévoles. Ces temps de formation peuvent s’appuyer sur les outils que nous avons conçus ou aborder des questions liées à l’éducation artistique et culturelle et à l’expérience sensible comme vecteur d’apprentissage.
Au cours de ces formations, nous nous appuyons sur notre expérience de conception d’outils de médiation et transmettons ces connaissances en mêlant temps théoriques et pratiques.
Par exemple :
- formation à la prise en main des kits que nous avons conçus à destination d’animateur·trices périscolaires (ville de Rezé, ville de Couëron, pays de l’Anjou Bleu)
- formation sur les potentiels didactiques de la mallette Fabulala (à destination des formateur·trices de DULALA / des professionnels du livre et de la petite enfance participants au salon du livre jeunesse en Erdre-et-Gesvres et du festival Festi’malles)
- formation sur la place des pratiques artistiques dans des lieux dédiés au livre (à destination des bibliothécaires du réseau de la bibliothèque départementale de Sarthe)
- formation sur la méthodologie du design auprès des professionnels de la petite enfance et de la culture (École Pro Centre Pompidou/Ville de Clermont-Ferrand, Département du Cantal, Département du Puy-de-Dôme/ESACM)
